CONOCIMIENTO
Corregimos actividades.
Leemos en voz alta págs 184 y 185.Las explico.
Copian en la libreta pág 185 "Medir el tiempo", "El tiempo a.C y d.C" y "La época de los Romanos".
Para casa:
Estudiar y hacer actividades pág 185.

LENGUA
Vuelvo a explicar las formas no personales, modo indicativo y modo imperativo de los verbos.
Pregunto en voz alta e individual.
Explico modo subjuntivo.
Hacen actividades en la libreta. Las corregimos.
Para casa:
Estudiar verbo saltar (pág 168 y 169)
Hacer actividades nº 4 pág 169; nº2,3,4 y 5 pág 176.

RELIGIÓN
Iniciamos T.7 "Sacramentos de vida". Leemos en voz alta págs 76 y 77. Las explico.
En la libreta copian ¿Qué son los sacramentos? y hacen las actividades pág 77.
Corregimos.

Hemos escrito la dedicatoria para nuestras madres y hemos envuelto los regalos para llevárnoslo hoy.Les va a gustar mucho.

Hemos vuelto a comer fruta en el recreo,ayer manzanas y hoy peras.Estaban buenísimas
BUEN FIN DE SEMANA

CONOCIMIENTO
Corregimos actividades.
Hacemos un repaso general del T.13
Les entrego controles para que lo hagan.
Para casa:
Iniciamos T.14 "La Edad Antigua". Leer muy bien pág 184 y hacer las actividades.

LENGUA
Corregimos actividades.
Escriben en la libreta las formas no personales y el modo Indicativo del verbo cantar.
Para casa:
Escribir modo subjuntivo pág 169.
Estudiar pág 168.

MATEMÁTICAS
Corregimos actividades del día anterior.
Se entregan los controles del T.11 aclarando dudas.
Cuadernill págs 12 y13.
Libro pág 167 nº 1 y2;pág 168 nº 1,2 y 3.

INGLÉS
Hacen control T.7

LA ALEGRÍA DE VER Y ENTENDER ES EL MÁS PERFECTO DON DE LA NATURALEZA

MATEMÁTICAS
Entregar y aclarar dudas de los controles de problemas y cálculo.
Explicar y hacer págs 10 y 12 del cuadernillo.
Libro pág 166 nº 1,2 y 3.
Trabajamos con el ordenador recordando cómo se entra en Mochila Digital,área de Matemáticas.

LENGUA
Corregimos actividades del día anterior.
Corregimos análisis morfológico.
Recordamos la medida de los versos.
Para casa:
Hacer actividades pág 177 nº10,11,12,14 y 15.

CONOCIMIENTO
Leemos en voz alta el trabajo realizado en el ordenador sobre la Prehistoria.Hemos hecho una tabla con las características mas importantes del Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales.
ESTUDIAR control mañana T.13

MATEMÁTICAS
Leer y explicar págs 165 y 167.
Hacer actividades nº 1,2,3 y 4 pág 165.
Hemos corregido actividades del cuadernillo de REPASO

LENGUA
Leemos en voz alta la lectura del T.12 " A tocar la nariz del rey "
Hacemos actividades de forma oral.
Para casa:
Hacer las actividades nº 2,3,4,5 y 6 pág 166.
Estudiar verbos.

CONOCIMIENTO
Estudiar T.13. Control el jueves día 29.

INGLÉS
Repasar vocabulario y gramática de las págs 64 y 65.Control jueves día 29.

Seguimos trabajando en el regalo del día de la madre

Mañana traemos los ordenadores.

DE VUELTA AL COLE

Ya se acabó la feria. Todos nos hemos divertido,y ahora toca trabajar y estudiar.

MATEMÁTICAS
Hacer control de conceptos T.11
Corregir las actividades propuestas en día anterior,pag libro 163.
Explicar la pág 165 ( T.12).
Copiar el cuadro pág 165 ( T.12).
Hacer para mañana las actividades nº 9 y 10 (Problemas) pág 161
He recogido los cuadernillos (todavía)
del 2º Trimestre nº 2 y 12, que tenían que corregir.
No ha dado tiempo de hacer y corregir el cuadernillo.

CONOCIMIENTO
Repasan T.13.Después hacen el siguiente contesta en la libreta:
1º ¿Qué es la Prehistoria?.
2º ¿En cuántos periodos se divide?. ¿Desde dónde hasta dónde se
extiende cada una?
3º ¿Dónde vivían los hombres del Paleolítico?
4º ¿Cómo eran sus herramientas y su arte ?
5º ¿Cómo eran los poblados del Neolítico?
6º ¿Qué descubrieron los hombres de aquella época? ¿Cómo eran sus
herramientas y su arte?
7º ¿Cómo vivían los hombres y mujeres en la Edad de los Metales?
8º ¿De qué materiales hacían sus herramientas?
9º ¿Cuáles fueron sus inventos y para qué lo utilizaron?
10º¿Qué son los monumentos megalíticos? ¿Cuáles eran y en qué consistía cada una?
Para casa:
Estudiar T.13
Terminar el contesta de la libreta.

LENGUA
Iniciamos T.12 " A tocar la nariz del rey"
Leer muy bien la lectura.
Vocabulario ortográfico pág 165.

¡YA ESTAMOS EN FERIA!

Aunque ya huele a feria,hemos trabajado de forma normal hasta la hora del recreo.Después, celebramos nuestra feria particular.
*Hemos cambiado la clase de E. Física para hacer el control de Lengua del T.11.Damos un repaso general al tema y les entrego los controles para que lo hagan.

MATEMÁTICAS
Se hace el control de problemas.
Se entrega el control de Cálculo y se corrige en el cuadero de cuadritos.
Hacer del cuadernillo las págs 16,17,24 y 25 ( Repaso).
Semana de feria
Libro pág 163 nº 7,8,9 10,11 y 12.

CONOCIMIENTO
Estudiar T.13.Haremos el control cuando volvamos de feria.

¡ FELIZ FERIA !

SOLO SE VE CON LOS OJOS DEL CORAZÓN

CONOCIMIENTO
Pregunto en voz alta las tres etapas de la Prehistoria.
Leemos pág 178 y 179 " Andalucía en la Prehistoria ". La explico y hacemos un resumen en la libreta.
Hacemos actividades en voz alta
Para casa:
ESTUDIAR T.13 (libro- libreta).
Hacer actividades nº 1,2 y 3 pág 179.

LENGUA
Estudiar verbos.
Estudiar tema 11.Control el lunes

MATEMÁTICAS
Control de problemas T.11 el día 19 (lunes).

PLÁSTICA
Seguimos trabajando en el regalo del día de la madre.

MÚSICA
Tocamos con la flauta las canciones de "Los pollitos","Cu-Cu" y "Despertar".

El lunes celebraremos en el colegio la feria a partir de las doce.Podemos traer comida o bebida (refrescos de naranja,limón,coca-cola) para compartirla entre todos.Si queréis podéis venir vestidos/as de flamencos/as.

BUEN FIN DE SEMANA

LENGUA
Hacen el control de comprensión lectora "La fundación de Roma".
Para comprender mejor:El comienzo de los cuentos.Copian pág 153.
Analizar morfológicamente estas frase:
Mi hermano pequeño tiene varios cuentos de aventurasl
Ellos llegaron primero a la meta.
Para casa:
Terminar de analizar las frases.
Copiar el resumen de Federico García Lorca.
Estudiar los verbos.

MATEMÁTICAS
Corregir actividades del día anterior, pág 157,158 y 159.
Leer y explicar pág 158 (Unidades de longitud),y la división con decimales.
Hacer para mañana las actividades del libro nº 4,5,6,7 y 8,pág 160.
Recogemos el cuadernillo del 2º Trimestre y el nº 2 de cálculo.

CONOCIMIENTO
Corregimos actividades del día anterior.
Volvemos a repasar las etapas de la Prehistoria.
Hacemos actividades en voz alta.
Para casa:
ESTUDIAR
Hacer actividades nº 4 y 6 pág 180; nº 7 pág 181.

Repasar canciones flauta. Traerla mañana.

HOY ES EL DÍA DE LOS ORDENADORES

LENGUA
Leen en voz baja la lectura del T. 11 "Leopoldo".Hacen ficha de la lectura.
(Control expresión escrita).
Hacer cuadernillo-2,págs 9,10 y 11.

CONOCIMIENTO
Leemos en voz alta las págs 176 y 177 " La Edad de los metales". Las explico.Vemos las diferencias entre las distintas etápas de la Prehistoria.
Trabajamos con el ordenador haciendo una tabla de datos para repasar el T.11.Escribimos las características generales del Paleolítico.
En casa tenéis que hacer las características del Neolítico y de La Edad de los Metales.Guadarlo en la carpeta.
Para casa:
ESTUDIAR
Hacer las actividades de la pág 177 nº 1,2,3 y 4.

MATEMÁTICAS
Corregir ficha de cálculo.
Hacer ficha cálculo (control).
Recoger todos los cuadernillos 2º Trimestre.
Cuadernillo-3.Unidad 11 para corregir.

TODO LO QUE NO ES NECESARIO,SOBRA

MATEMÁTICAS
Corregir pág 7,8 y 9 de la unidad T.11.
Hacer libro pág 159 nº 4,5 y 6 ; pág 160 nº 1,2 y 3 (Repaso del final del tema).
Corregimos las sumas y restas de la ficha entregada la semana anterior.
Multiplcaciones y divisiones pera mañana.

LENGUA
Corregimos actividades del día anterior.
Explico pág 160 " Clases de versos según su medida".Hacemos actividades en voz alta.
Para casa: Pág 161 nº 3,4,5 y 6

CONOCIMIENTO
ESTUDIAR
Buscar en el Glosario las siguientes palabras:
Prehistoria, Paleolítico, cerámica,recolectar,nómada,sedentario,Neolítico y tribu.

MATEMÁTICAS
Corregimos cuadernillo pág 2 y 3.
Explico pág 158
Hacer págs 7,8 y 9 después de explicarlas
Para mañana corregimos sumas y restas de fichas ya entregadas.

Libro pág 156 nº 6 (problemas).

CONOCIMIENTO
Repasan las págs que llevamos explicadas del T.11.Pregunto en voz alta e individual.
Reparto los controles del T.10 ya corregidos y vemos los fallos tenidos.
Para casa:
ESTUDIAR
Leer muy bien págs 176 y 177 "La Edad de los Metales"

LENGUA
Para casa:
Pág 163 nº 10,11,13 y 14.

LENGUA
Hacen el control de ortografía, pág 141 "El león en acción".
Corregimos cuadernillo-3 pág 4,5,6,7 y 8.
Explico pág 158 "Los aumentativos y los diminutivos".Hacemos actividades en voz alta.
Para casa:
Copiar recuadro pág 158 y hacer las actividades nº 2,3,4,5 y 7 de esa misma pág.

C0NOCIMIENTO
Corregimos actividades del día anterior.
Leemos en voz alta págs 174 y 175 "EL Neolítico".Las explico.Vemos las diferencias que hay con El Paleolítico.Hago preguntas en voz alta.
Para casa:
Hacer resumen de las págs 174 y 175.
Actividades nº1,2 y 3 pág 175 y nº 3 pág 180.
Estudiar hasta la pág 175.

RELIGIÓN
Leemos en voz alta las págs 72 y 73 "La religión en la Antigüedad".Las explico.
Hacen las actividades nº 2,3,5 y 7 de la pág 75.

MÚSICA
Iniciamos T.8 "Cantando a trabajar".Oímos distintas melodías y elegimos aquellas que consideramos las mejores para escuchar mientras hacemos los deberes.
Escuchamos la canción "Eres alta y delgada" (pág 50) y la cantamos.
Escriben las notas de la canción "Los pollitos" para que aprendan a tocarla con la flauta.
Volvemos a tocar con la flauta las canciones "Cu - Cu" y " Despertar".

TENEMOS QUE RECONOCER NUESTROS ERRORES Y ACEPTAR NUESTRAS RESPONSABILIDADES

LENGUA
Corregimos actividades del día anterior.
Leemos en voz alta la pág. 156 "La coma".La explico.Hacemos ejercicios en voz alta.
En la libreta
copian el recuadro de la pág.156 y hacen las actividades nº 1,2 y 3.
Para casa:
Estudiar recuadros páginas 154,155 y 156.
Cuadernillo-3.Leer muy bien pág 4 y hacer las paǵs 4,5,6,7 y 8.

CONOCIMIENTO
Leemos en voz alta pág.172 y 173 "La Prehistoria- El Paleolítico".Las explico y las comentamos en voz alta.
Terminan de hacer el dibujo pág.170.
Hacen un resumen sobre la Prehistoria y copian el recuadro pág.173.
Para casa:
Leer muy bien y estudiar págs 172 y 173.
Actividades nº 1,2,3 y 4 pág 173.

MATEMÁTICAS
Hemos explicado de nuevo las operaciones con la unidad seguida de cero (multiplicaciones y divisiones).
Corregir las actividades que nos de tiempo, del cuadernillo y libro.
Hacer en la pizarra las multiplicaciones para corregir las del control T.10.
Hacer del cuadernillo las págs 4,5 y 6. Hacer del libro pág 156 nº 1,2 y 3,y pág 158 nº 1,2 y 3.

INGLÉS
Entrego los controles del T.6 y lo hemos corregido en clase.
Repasamos del T.7 el vocabulario y lo afianzamos a traves de juegos (págs 58 y 59).
Para casa:
Activity Book Págs 42 y 43

LENGUA
Corregimos en la libreta actividades del día anterior.
Leemos en voz alta las páginas 154 y 155 "Los tiempos verbales".Las explico.Hacemos actividades en voz alta.
Trabajamos con el ordenador escribiendo un cuento(individual) y lo guardamos en la carpeta de Lengua.
Para casa:
Leer muy bien pág 154 y 155.Copiar título y recuadro pág 154, y recuadro pág 155.
Actividades nº2,3,5,6 y 7 pág 155.

CONOCIMIENTO
Iniciamos T.13 "La Prehistoria".
Con el ordenador,a través de "Mochila digital",entramos en el área de Conocimiento del Medio.Buscamos el apartado de la Prehistoria y leemos en voz alta el Glosario.
Para casa:
Leer muy bien pág 170.
Poner tema,título y hacer las dos actividades de la pág 170.

PLÁSTICA
Trabajamos con ceras blandas

MATEMÁTICAS
Con el ordenador hacemos ejercicios a través de "Mochila digital"

MATEMÁTICAS
Volvemos a repasar las unidades de longitud,y como pasar de unas unidades a otras.
Corregimos actividades del día anterior (pág 154).
Corregimos actividades del repaso trimestral (pág 151,problemas).
Hacemos del cuadernillo-2 págs 2 y 3.
Hacemos del libro actividades nº 4,5 y 6 pág 155.

CONOCIMIENTO
Damos un repaso general al T.10.Hacen el control.
Para casa:
Leemos en silencio T.13 para tener una idea global del tema. Los temas
11 y 12 los dejamos para después.

LENGUA
Hacen el control de comprensión lectora " El aeroplano pequeñito.
Iniciamos T.11 "Leopoldo".Leemos la lectura y la comentamos.
Hacemos actividades en voz alta.
Para cas:
Pág 152 nº 1,3,5,6 y 7. Pág 153 nº 11.

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
Leemos en voz alta las págs.68 y 69 " En la piel del otro ". Las explico y las comentamos.
Leemos pág 70 "Los conflictos tienen solución.
Copian el significado de las palabras:acosar,intimidar,coacción,provocar y bullying.
Copian "Pasos para resolver un conflicto".

DE VUELTA AL COLE

Ya han terminado las vacaciones de Semana Santa. Lo hemos pasado muy bien pero un poquito cansados ¿verdad?.Ahora tenemos que estudiar y trabajar todo lo que podamos porque queda muy poco para terminar el curso y tenemos que aprobarlo todo.

INGLÉS
Comenzamos el T.7. En la pizarra pongo el vocabulario nuevo y se traduce.
Hacemos distintos ejercicios de comprensión (libro pág.58),un dictado con palabras nuevas, y ejercicios de la pizarra.
Para casa:
Ejercicios de la pizarra.
Leer la canción.

MATEMÁTICAS
Iniciamos T.11" Unidades de longitud".Explico págs 153,154 y155.
Hacer actividades nº 1,2 y 3 pág 153; nº 1,2 y 3 pág 154.
Corregimos y repasamos el cuadernillo-2 de forma individual(T.10)
Copiar los dos cuadros de las págs 154 y 156.

CONOCIMIENTO
Corregimos actividades de la libreta.
Pregunto en voz alta.
Damos un repaso general al tema.
Para casa:
Estudiar T.10. Control mañana.

LENGUA
Título T.11.Vocabulario ortográfico pág 151.