24 d e febrero de 2010

MATEMÁTICAS Corregimos cuadernillos-12 de Cálculo hasta la pág116. Entregamos control Conceptos y corregimos multiplicaciones con decimales. Para casa Hacer todas las páginas que faltan del cuadernillo-12 (cálculo). Cuadernillo-2(Mateḿticas),repaso páginas 31 y 39

LENGUA
Leemos y explico pág. 124 "Verbo,númer y persona.
C0piamos pág 124.

Para casa
Pág. 125 nº 6,7,8 y 9.
Pág. 132 nº 2 y5
Pág 133 nº 14

Hacen control de Inglés
En la hora de plástica terminamos el mantoncillo con la bandera de Andalucía.


CONOCIMIENTO
Repasan T.8 Hacen el control.
Iniciamos T.9 "El clima de España y Andalucía"
Para casa
Copiar pág 115 y hacer las actividades

Los alumnos que mañana participen en el cross vendran con chandal, los demás con uniforme.

EL DIÁLOGO Y LA AMISTAD JUNTO CON EL RESPETO, VAN DE LA MANO

MATEMÁTICAS

Hacemos el control de problemas del tema 8.
Corregimos en la pizarra los problemas del día anterior.
Iniciamos el tema 9 : " Los ángulos ". Explicamos la página 119 ( repaso de 4º de Primaria ). Copiamos el cuadro azul página 119 y hacemos las actividades 1, 2 y 3.

HEMOS CAMBIADO LENGUA POR CONOCIMIENTO.

CONOCIMIENTO

Corregimos las actividades que se pusieron ayer.
Hemos hecho un repaso oral de las costas, las islas y el relieve de Andalucía para el control.
Calcar en papel cebolla el mapa del relieve de Andalucía de la página 108 escribiendo todos sus accidentes.

MAÑANA CONTROL DE LAS PÁGINAS 106, 107, 108 Y 109. ESTUDIAR CON LOS MAPAS.

CIUDADANÍA

Hacemos el pañuelo que nos pondremos en el acto de celebración del día de Andalucía.

SEMANA CULTURAl,DÍA DE ANDALUCÍA.

Empezamos una nueva semana cargada de actividades: carreras,final campeonato ajedrez y damas,colocar exposición trabajos manuales sobre Andalucía,seleccionar el mejor trabajo escrito sobre nuestra Comunidad,desayuno mediterráneo...Esta semana celebramos el día de todos los andaluces.

Pero aunque estemos de celebraciones,no podemos olvidar Lengua, Matemáticas,Conocimiento,Inglés...

MATEMÁTICAS
Hacen control de conceptos T.8
Entrego controles de cálculo.
Cuadernillo 12 (tres páginas).Libro pág 115 nº8,9,10,11 12 y13 (problemas,no copian el
texto ). Corrigen errores en multiplicaciones.

Para casa
Leer T.9,se empezará en los próximos días.

INGLÉS

Se ha repasado en clase el tema 5 para el control.
Hacemos en clase actividades de repaso. Terminarlas en casa.

CONTROL DEL TEMA 5 EL MIÉRCOLES EN LA HORA DE PLÁSTICA.

LENGUA

Hacer en casa:
- Copiar y estudiar el recuadro de la página 124.
- Actividades 1, 2, 4 y 5 de la página 125.

CONOCIMIENTO

Leemos en voz alta y explicamos páginas 108-109.
Para casa :
- Copiar recuadro página 109.
- Estudiar páginas 106-107-108-109.
- TRAER MAÑANA LIBRO Y LIBRETA.

MIÉRCOLES CONTROL DE LAS COSTAS, LAS ISLAS Y EL RELIEVE DE ANDALUCÍA.

¡YA ESTAMOS A VIERNES !

.Empiezo la clase leyendo en voz alta las normas de uso y fucionamiento del ordenador.
Lo traeremos el próximo día 24, para trabajar en clase.
Corregimos cuadernillo-2,págs 26,2 7,28 y29.
Hacemos un dictado en la pág 27 del cuadernillo-2

Para casa:
_Cuadernillo-2,págs 30,31,32 y33.
_Estudiar verbo saltar (pág 168) y verbo comer (pág 182

RELIGIÓN
Hacen un "control" consultando el libro ( T.4 )

CONOCIMIENTO
Leemos en voz alta hasta la pág 107.Vuelvo a explicar.

Para casa:
_Contestar en la libreta estas preguntas:
1ª) ¿ Dónde esta situado el archipiélago canario?.Escribe el nombre de las islas que lo
forman
2ª)¿Dónde esta situado el archipiélago balear ?.Escribe el nombre de las islas que lo
forman.
3ª)¿Cómo es la costa cantábrica?
¿Desde dónde hasta dónde se extiende?
Escribe el nombre de sus accidentes geográficos.
4ª) Costa atlántica ¿cómo se divide?
¿Desde dónde hasta dónde se extiende cada parte?
Accidentes geográficos.
5ª)Costa mediterranéa ¿cómo se divide?
¿Desde dónde hasta dónde se divide?
Accidentes geográficos.
6ª)Subraya la opción correcta:
*En el centro de la Península se encuentra
a) la Meseta Central b) los Pirineos c) Sierra Morena
*Las costas andaluzas están bañadas por

a) Mar Mediterranéo y Mar Cantábrico b) Oceáno Atlántico
c) Mar Mediterráneo y Oceáno Atlántico

7ª)¿Dónde se encuentra el pico más alto de la Península ?. ¿Y el de España?

ESTUDIAR hasta pág. 107.

Hemos asistido a una charla-coloquio de Educación Ambiental sobre la prevención de incendios ,"El Cortafuegos",muy interesante.

También hemos celebrado hoy "EL CARNAVAL".Ha sido muy divertido. Hemos desfilado cada curso disfrazado de forma distinta. Nosotros llevábamos unas caretas de ave.

¡Buen fin de semana!

AL MAL TIEMPO BUENA CARA

Estamos a jueves y sigue lloviendo, pero nosotros estamos contentos que
es lo más importante.Mañana celebraremos el "Carnaval"...pero también traba-
jaremos.

LENGUA

Repasamos el T.8. Les entrego el control para que lo hagan

Para casa:
_Pág.133, actividades nº9,10,11,12 y13.


CONOCIMIENTO

Vuelvo a explicar pág 106.Leemos en voz alta pág 107 "El relieve de las islas" .La
explico.
En papel vegetal calcan mapa pág 107.Colorean y ponen el nombre de las Comu_
nidades Autónomas.

Para casa:
_Escribir en el mapa el nombre de los mares que bañan España;los accidentes
costeros;el nombre de las islas Baleares y las islas Canarias.Colorea cada costa
de un color y escribe las partes en las que se dividen.
_Pág 107,nº2 ;pág 110,nº6


MATEMÁTICAS

Repasamos para el control de conceptos del T.8.Control el lunes.
Se revisan los cuadernillos de forma individual después de corregirlos en grupo.
Control problemas el martes.
Se corrigen actividades pág 112,mandadas el día anterior y cuadernillo-12 (cálcu-
lo).

Para casa:
_Hacer para el próximo día problema nº 12 pág 113.


INGLÉS


Se han corregido las actividades del cuadernillo.
_Hemos visto la historia pág 45.Frases en la pizarra relacionadas con la historia.

Para casa
_Cuadernillo pág 35,nº 16,17,18
_Fichas de repaso.

EL SABER NO OCUPA LUGAR

LENGUA

Hoy empezamos las clases con Lengua.Reparto fichas de lectura. Corregimos las actividades de la libreta de los días 15 y 16.
Repaso general del Tema 8.
Iniciamos el Tema 9 : "Odisea en el hielo". Leemos en voz alta las páginas 120 y 121.
Para casa ponemos en la libreta tema y título página 120. Vocabulario ortográfico de la 121 y las actividades 4, 5 y 6 de la página 122.

REPASAR TEMA 8. CONTROL MAÑANA.

MATEMÁTICAS

Corregir actividades del día anterior de la página 112 en la pizarra, aclarando las dudas para realizar las operaciones con decimales.
Se les pide el cuadernillo 2 - tema 8 de forma individual para corregir.
Hacer para el próximo día las actividades 3, 4 y 10 de la página 112 y la número 11 ( problemas )
de la página 113.


CONOCIMIENTO

Leemos en voz alta y explicamos la página 106 : " Las costas y las islas ".
Corregimos las actividades del día anterior.
Para casa:
- Estudiar hasta la página 106.
- Copiar título página 106 y el recuadro de la 107.
- Hacer la actividad 1 de la página 107 y la número 3 de la 110.

MARTES 16 DE FEBGRERO DE 2010

MATEMÁTICAS
_Hemos corregido las actividades nº 1 y 2 de la pág. 112 del libro; las páginas 19 ,
20,21,22 y 23 del cuadernillo 2º trimestre.
_T.8 Explico de nuevo cómo se multiplica y se divide por la unidad seguida de
ceros.

Para mañana:
_Pág 112 actividades nº5,6,7 y8.

El control del T.8 es el lunes.Os recuerdo que repaséis todos los problemas
para el control.


EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

_Leemos en voz alta las páginas 60 y 61 (T.6).Las explico y las comentamos.
Hacen en el cuaderno un copiado : "Vivimos en una sociedad intercultural"
y las actividades de la pág 61.
_Copian el poema "Todos hemos sido emigrantes",pág 59.

CONOCIMIENTO
_Repasan las páginas 102,103,104 y 105. Les doy el control para que lo hagan.

Para mañana
_Buscar en el Glosario estas palabras:archipiélago,depresión,marisma,península y sierra.
_Leer muy las páginas 106 y 107
_Seguir repasando las páginas 102,103,104 y105.


LENGUA
_Analizamos morfológicamente estas frases:
Aquel corredor entró en la meta en segundo lugar.
Cuatro libretas tengo en la maleta.


Para casa
_Hacer las actividades nº 7 pág 108 y nº 13 pág 109.
_Terminar análisis morfológico
_ Repasar T.8

EMPEZAMOS UNA NUEVA SEMANA

Buenos días. ¿Cómo lo habéis pasado?

Esta semana celebramos en el cole "El carnaval".Eso será el viernes,antes tenemos que trabajar y e






studiar.

MATEMÁTICAS
Se han corregido las páginas 20 y 21 del cuadernillo 2º Trimestre.
De la pág 109 del libro ,las actividades nº 5 y 6.
Se ha hecho el control de cálculo (decimales).

Para mañana:
-Hacer páginas nº 22 y 23 del cuadernillo 2º Trimestre.-
-Del libro ,actividades nº 1 y 2 pág 112.


INGLÉS
Cuadernillo página 33 actividades nº11 y 12.Pág 34 actividades nº 13,14 y 15.


CONOCIMIENTO
Estudiar hasta pág 105.Fijaros en el mapa.Control mañana.


LENGUA
Copiar pág 109 "La leyenda".Repasar T.8

MÚSICA
Hemos tocado con la flauta la canción "Despertar".Hay que trabajarla un poquito más.

¡Buen fin de semana!

El miércoles día 10 nos dieron a todos los ordenadores.Ahora nos toca aprender y trabajar con ellos sin olvidar,por supuesto,los libros.



CONOCIMIENTO Hoy en clase hemos repasado las páginas unos102,103,104 y105 antes de preguntaros en voz alta (empezamos el tema el día 2 de febrero).Algunos no habéis estudiado NADA
Para casa:
ESTUDIAR hasta la página 105.CONTROL LUNES

Contestar estas preguntas en la libreta:
- ¿Qué territorios forman España ?
- Escribe el nombre de los tres ríos importantes que discurren por le Meseta
- ¿Qué cadenas montañosas se encuentran en el interior de la Meseta?
-Escribe el nombre de las de presiones de la Península.¿Dónde se encuentran?
- Escribe el nombre de las montañas que bordean la Meseta
-¿Dónde están situados...?
-Monte Teleno
-Picos de Europa
-Sierra del Moncayo
-Escribe el nombre de las montañas exteriores a la Meseta
-¿Dónde están situados...?
-Picos de Aneto
-Cabeza de Manzaneda
-Aitzkorri



LENGUA

En clase he explicado pág 114 "Comunicación oral".
En la libreta hacen un resumen y la actividad nº 1 de la pág 114
Hacen la ficha de lectura del tema 8"Los dos gigantes"

-Para casa
Pág 118 actividades nº1,2,4,5,6
Estudiar el verbo "saltar" modo indicativo pág 168


RELIGIÓN
Leemos en voz alta las páginas 56,57 y58.Explico
Copian "La expansión

¡Ya todos con ordenador!

El miércoles día 10 nos dieron a todos los ordenadores.Ahora nos toca aprender y trabajar con ellos sin olvidar,por supuesto,los libros.



CONOCIMIENTO Hoy en clase hemos repasado las páginas unos102,103,104 y105 antes de preguntaros en voz alta (empezamos el tema el día 2 de febrero).Algunos no habéis estudiado NADA

Bienvenidos al blog de la seño.

Queridísimo alumnado:
Estoy muy ilusionada de poder comunicarme a partir de ahora con esta herramienta que nos brinda internet.Este será un lugar de encuentro tanto para los que asistan o para los que se pierdan algún día de clase. Pondremos nuestras fotos y daremos a conocer que somos el mejor grupo de Sevilla.Un fuerte abrazo, la seño Teresa.